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6月5日
小森的电话
昨天的日志拖到今天来写了。
11点43分收到一个未接来电，不晓得谁打来的，又打不回去，很郁闷。
1点55分，又是一个未接来电，原来是小森：“志哥，我是小森，我今天去不了了。”我连忙说：“没事，没事，正好我这边也有事情不能去，记住，好好学习啊。”小森那边的电话挂了。还有三个星期这个学期就结束了，期末难免手忙脚乱，小森还真体贴，还会给我挤时间，下个星期再去吧！
5月28日
令我佩服的武老师
在2点15的时候，决定先去华堂买本学拼音的书给小森。借了大龙的车子，拼命地登啊登啊，从学院到华堂再由华堂到蒲公英，总共耗时1小时10分钟。
一进学校遇到了陌生不过热情的面孔--刚来不久的传达室师傅，当然更多的是熟悉的面孔，除了小朋友以外，还有三个大朋友--伟光、呼呼哈哈，还有一个不记得名字了，汗！
在宿舍见到了小森，宿舍还有两个小朋友，其中一个小朋友说：“小森正说你怎么还不来呢！”心中一阵窃喜，小森还是很希望偶的出现滴，俺的自信心啊虚荣心啊还有什么心的当时是极度膨胀。慵懒地躺在床上，和三个小朋友聊学习，由学习聊到考试，由考试聊到放假，由放假聊到补课，由补课聊到一些残酷的学校，由此来告诉小森他们：“你们很幸福啦！”这时候伟光拉我去校长室看看网站的问题，晕，俺可是啥都不懂啊，过去只能傻站着。令我惊讶的是整个网站基本是武老师做的，武老师双鬓的白发告诉我她的年龄不小了，本来这个网站应该是年轻人来做，而现在完成它的是武老师，真的很不简单（网站编辑注：蒲公英中学的网站是由志愿者梁霄设计的，由武卫国做网页进行内容更新）。在网站中俺发现了一个标题--小宁的生活。哈哈，是偶的space，武老师说她是用google搜到的。期间，校长说了一个单词--active，你们这些active的志愿者，是的，志愿者需要active。
从校长室出来，拉小森去教室，先给他补了补拼音，教材就是俺蹬着自行车从华堂买来的《学拼音》，我发觉其实小森读拼音问题不是很严重，问题在于他不会拼或者说会拼错，所以决定下次再去找小森的时候该改变策略了。一个上海的长途让我匆匆地告别了小森，也没来得及和伟光打招呼，本次蒲公英中学之行总体满意，活活！
告诉自己：ACTIVE!
5月21日
放小森鸽子
3点半给蒲公英的传达室打了个电话，希望师傅能转告小森我的缺席，老师傅很乐意地答应了。
虽然电话是打完了，可是心里还是隐隐不爽，毕竟三个星期没见到小森了。
这次倒没有偷懒的意思，崴的脚病情加重，只好老老实实地呆在宿舍里，涂着红花油，喷着云南白药，看着《别告诉爸爸》，欣赏着Eung-kyung
Lee。
本周的一些事情over了，下周新的事情又开始了，这让我想起了04年的英语作文，既是终点又是终点，所以要找到自己真心喜欢干的事情，不过下周的事情我是很不想干的--考试。
4月27日
没有leader的蒲公英之行
况mm的重感冒让今天的蒲公英中学之行黯然失色，没有leader的号召，只有俺一个人，形单影只啊。由此可见缺什么都行就是不能缺leader。
路上不算堵，12点到了蒲公英，刚一进门就见小森向我跑来，原来是刚刚吃完饭。
见到高宇，把况mm的地图拼图呈上，显然高宇甚是高兴，其他几个小朋友更是艳羡不已，也包括偶，其中有个小男孩已经当仁不让地开始拼起来了。
上午从段斌那知道蒲公英今天考试，所以一开始我就问了问小森的战况，其实我也知道小森基础差，估计发挥不会很好。小森认为自己的语文考得不好，看样子五一以后汉语拼音的教学任务要正式启动了，姜老师要闪亮登场了。
接着我向小森讲了讲各门考前的准备和调节，或许对小森有用吧。
今天主要的工作集中在和小森背单词上，小森说英语单词总是会读不会拼，我觉得一是小森没有下苦功夫吧，想想我那个时候每次课都要听滕sir抑扬顿挫的"I
want to ask some of you to come to the front,and
write some words on the blackboard!"，下面是一片胆寒啊，单词自然不敢懈怠。扯远了，二是觉得小森的方法不是非常地科学。所以我就给他介绍了如何利用单词的读音拼写单词，举了几个对小森而言比较难的例子，诸如restaurant，magazine啊之类的。感觉小森接受地很快，而且不是在应付我，因为我能看到他聚精会神的眼睛和不断念出单词读音的嘴巴。所以在不断给小森讲单词的时候我也很有成就感。
为了贯彻上次分析与小森交流出现的问题，我在今天的交流里加了一些我自己小时候的事情，也算是为了引起小森的共鸣。我讲了小时候在池塘里抓鱼，被老爸k，结果小森很容易就神情并茂地和我讲他的打渔史了，所以在聊天上我也认为比较满意。
最后叮嘱了小森这几天考试的注意事项啥的，也为了让小森再有点时间复习，12点45出了蒲公英。
4月25日
应该4月13写的日志
上个星期没去，原因是有点小感冒，次要原因是有点小懒。
4月13的日志补上吧
说是补，其实忘得也差不多了，那就来分析一下目前辅导小安的一些问题吧，就当是回顾过去展望未来吧
最明显的情况就是和小森交流遇到了瓶颈，感觉他有的时候会和我讲讲他得意的事情或者他美好的回忆，但是不是经常，所以大多数情况是我给他讲题以及和他聊鸡毛蒜皮的事情！还不能和他沟通无极限。
下面应该采取的对策：
一是针对小森的汉语拼音，我得认真准备材料，给他补一补，订个学习计划啥的
二是深刻挖掘小森的内心理想，引导小森能够积极行动。
以上两点其实也是新年的规划中的，这儿只是强调和细化。
其实以上两点的重要性还不及下面的沟通问题，即如何成为小森真正的朋友，而不只是形式上的朋友。
分析原因有一点就是可能是我的谈话中说教多了一点，轻松的东西太少，所以下次多和他开开玩笑，讲讲笑话。
另一个原因应该是小森的性格决定的，他不是很合群的人，但也不是自闭的人，所以可能他不像别的小朋友那样很爱和大朋友讲话。针对这一点，首先我还是鼓励他多和别的同学进行体育活动，一是增加和其他同学的交流，另外是增强小森的体质。
分析完毕，继续思考中。
4月6日
小森的作业完成
春节前布置给小森的任务终于完成了。
温度忽高忽低，一会阳光灿烂的，热得恨不得穿裤衩；一会阴沉寒冷，穿棉裤的心都有了。但是就像我们经常听见的那句话一样--前途是光明的，道路是曲折的，早晚俺会穿裤衩的。不过路上还是有点冷，况MM拿上乒乓球拍准备去和高宇打乒乓球，庆云准备去考察学校情况，琢磨着加入俺们的行列。
一进校园就发现蒲公英的体育运动开展地如火如荼的，我都想去球场上打篮球了，不过鉴于很多小朋友球风飙悍，我还是乖乖呆在一边给小朋友留下真人不露相的错觉吧。况MM和庆云去和高宇打乒乓了，俺领着小森去了志愿者的小屋。一进屋就和小森东摸摸西碰碰。我发现了大朋友记录的笔记本了，发觉蓉蓉的字写得最好看，最不好看的是马上就要出现的我的字。然后就和小森把屋里能捣腾的都捣腾一遍，比如说一套snoopy的画具，万花筒啥的。和小森折腾完了，我就坐在沙发上让小森讲讲他的作业了--说说自己上个学期做的好的地方和不好的地方。
小森是这么说的：上学期做的好的地方是数学，具体的就是一元一次方程，而原因就是简单；做的不好的地方就是上课注意力不集中！
我就给他分析原因：上课注意力不集中的原因不是自己不想听，而是基础比较薄弱从而听不下去。
小森说对。
所以我给小森的忠告就是：一是把每天复习补课的内容，毕竟是上个学期的内容，这样小森的压力要小一点，也更容易学进去；二是时间再抓紧一点！期间我还拿勤奋刻苦的郭玉兰做例子！
本来来的就晚，时间又走得像急着要去相亲一样快！小森一句"志哥，再见！"便结束了今天的蒲公英之行！
不过没有完，出了志愿者小屋，俺和况MM在露天球台上来了一局11分制的乒乓球比赛，俺以10：12败北，球艺不精啊！说好了三局制，还有两局，要勤加练习了！真是长江什么浪推什么浪来着？
4月1日
麋鹿苑之行
若干天以前一个mm的电话（至今不知道是谁，汗）促成了今天的麋鹿苑之行。由于前几次见小森的次数不多，受到况mm的批评，俺觉的俺是早上七、八点半的太阳，应该知错就改，和小森去麋鹿苑真是一次补牢的好机会啊！所以俺就毫不犹豫地、坚决彻底地、义正言辞地答应下来了。
前一天先到处搜刮东西，洪涛的背包，况mm的OLYMPUS,小卖部的蛋糕、喜之郎果冻、奥利奥是不能搜刮的，只能用一个词叫购买。
7点就起来折腾，小朋友的表率作用要做好啊！早上的雨星让我带了把从未用过的崭新天堂雨伞。不到8点俺就出现在蒲公英中学的操场上，让俺眼前一亮的是：四个篮球架和四个乒乓球桌，小朋友都在乒乓呢。感觉蒲公英的设施越来越完善了！这时候，小森笑咪咪地向我走来，俺就和他一边有一句没一句地聊着天，一边看着别的小朋友乒乓。大小朋友陆续地都来了，有俺认识能叫出名字的，有俺认识叫不出名字的，有俺不认识也叫不出名字的，也有俺不认识也叫不出名字但很漂亮的。樊巍的到来还是让我很惊讶，毕竟他早上有课啊，他说：“主要是我的小朋友很想去，我昨天晚上临时决定去的！”俺真想给他敬个礼表达一下滔滔江水的敬意。
8点40＋才开的车子让我后悔定的是7点钟的闹钟！很快就到了南海子麋鹿苑。先去的是科普博物馆（是这个名字吗？不记得了），我看里面的知识图片，就像看教科书准备考试一样，把几个关键的知识点记住就OK了，咱也算了解了四不像的前生来世了，估计以后也能和人家讲讲了。不过，一小撮大朋友和小朋友的大分贝聊天搞得解说员很不爽，俺也不爽啊！这个习惯是要培养滴，总不能把博物馆当成菜市场吧？俺发现一个很有趣的现象，围在解说员周围的都是女孩子，在看看男孩子呢？都去追逐打闹去了，男生和女生还真是不一样啊！中午的休息的时候再一次凸现亚当和夏娃不一样大了去了，女生不管大小朋友全是跳皮筋啊！男孩子呢，就围着小沟旁边捉鱼！有的大朋友阔别皮筋都十几年了，俺觉得大朋友和小朋友在一起不是简单的大帮小，在大朋友帮助小朋友成长的同时，小朋友也在帮助大朋友找回童真和幼年时的回忆呢！
随后见识了大自然的声音，大家都趴在一棵大树上听解说员挠树的声音，还给我们讲松鼠的夜生活是如何利用这大自然的声音防止别的动物偷袭的，期间俺顺便逛了逛一个小迷宫。
走不远就能瞅见这个苑的主角--麋鹿了。大家都挤到观鹿台上去了，不过小鹿稍远瞅着不是很清楚，只能瞄了几眼。
比较有意思的是由木材依次做成的森、林、木、和十字，告诫咱：如果人类继续无节制地砍伐树木，最后留给人类的只能是十字架了！灭绝动物的多米诺骨牌也挺有意思，前面是倒下的骨牌，每块上面都镌刻了灭绝动物的名称和年代，倒下的骨牌截止于一只大手，正是这只大手让后面的骨牌逃过倒地的劫难，同样没倒的骨牌上也镌刻着濒临灭绝的动物名称！俺和小森在碑前合了个影，不过俺的表情僵硬，不适合观看。小森这段时间一直没有闲着，一时“下河摸鱼”，一会“上树掏蛋”，真是不亦乐乎啊，顺便还捡了根野鸭毛，这下这根鸭毛发挥了像当年嘎子送的那封鸡毛信一样的作用！小森和另一个小朋友不断地把这根鸭毛插到别人身后的书包上，俺的任务就是战地记者一样，那里有敌情俺就出现在那里，拍了不少美丽的背影。
后来的一个游戏应该是俺认为这次活动最有意义的地方，也有可能是来自“自然之声”的MM比较pp的原因吧。她把大家分为树杆的各个部分--树髓、木质部、树皮以及树根，韧皮部由于人少就搁一边了。俺由于高大挺拔，被当作树髓，不过拒MM说树髓年幼不断吸收养分，而以后就会衰老了，俺还想年轻几年。还有一部分是做为虫子不断冲击这棵大树。这个时候树皮真是个苦差事，他们要不断地顶住害虫的攻击，在虫子多轮推土机般的进攻下，大树轰然倒下。这个算是角色扮演的游戏告诉俺一是树皮作为树的第一道防线真的很重要，以后还是不扯树皮的好。二是虫子为了吃点食也不容易啊，以后还是爱护生命，屋里的小强还是不要踩死为好。
中午大家自由活动，小森就开始围着小沟，拿根树枝开始了他的打渔生活，还真给他得到不少鱼，死的活的都有，俨然一个好的渔夫啊，随着小朋友的不断加入，打渔的队伍不断壮大。不过显然小森没有当leader的天赋，大家多是散兵游勇，小森更喜欢独来独往。
玩累了一大帮人就去了拓展训练的角落，从四米高的墙上跳下成了大家挑战勇气的最佳场所，虽然人家那面墙是用来爬的不是跳的。我对一个小个子小朋友产生了兴趣，他看起来年龄很小，因为他的个头看起来也就三年级，后来才知道他和小森一样大，只是不怎么长个。他的大朋友鼓励他跳下去，毕竟当时很多人都望而却步，当小朋友跳下去的时候，看得出他的大朋友很高兴：克服他的身高弱势产生的自卑是有帮助的！
三点多钟回的宿舍，别的事也没干，先把日志给写了，俺发现俺又积极起来了，好现象，先自我肯定一下！
小森高兴俺就高兴。
麟头豸尾体如龙，足踏祥云至九重。
四海九州随意遍，三山五岳霎时逢�"
--《风神演义》中的姜子牙坐骑“四不像”的描述
泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬。
--苏询.北宋
野人本来不求名，欲向深山过一生。
莫嫌憔悴无知己，别有麋鹿似弟兄。
--佚名唐诗人
麋鹿的传奇（from 麋鹿苑主页）
麋鹿的传奇：麋鹿与人类一起走来
远古，湿地广布，水草丰美，麋鹿与水牛、水鹿、象、犀、獐、麂、扬子鳄、猕猴等共生于华夏大地。
与其他鹿科动物相比，麋鹿是自然进化最晚的物种之一，其发展历程仅 200多万年，几乎与人类同步，即第四纪后期；新石器至商周时期，即一万年至三千年前，进入鼎盛，以后渐衰。
“新石器”以来，以狩猎为生的先人，曾大量地猎捕麋鹿，以求保暖，可以说这些野生动物为早期人类的衣食保障做出了贡献。仅从上海出土的新石器时期人类遗址中的动物骨骼比较，麋骨
179件，猪骨161件，便可见一斑。
麋鹿的传奇：麋鹿的发现
1865年秋，即清同治四年，法国大卫神甫在京南皇家猎苑外的隔墙一瞥，不仅使麋鹿作为一个新物种名扬海外，并被赋予“大卫鹿”之名。而且麋鹿的历史从此揭开了曲折跌宕、离合悲欢的传奇之页。
1866年，麋鹿经巴黎自然博物馆爱德华鉴定后而蜚声西方科学界，此后十年，欧洲许多国家都从中国南海子弄到了麋鹿，它比大熊猫闻名于世至少早了半个世纪。
麋鹿的传奇：麋鹿的灭绝
麋鹿作为中国特有的一种湿地鹿类，曾广泛分布于中国的大江南北，随着人类活动的加剧，对湿地的破坏及猎取的压力，使麋鹿逐渐在野外消失，仅有为数不多的个体在皇家猎苑中苟且安生。
“百年前宁静的一个夜……”，清庭羸弱，四面楚歌，西方列强乘虚而入，庚子之变中八国联军北烧圆明园，南掠皇家猎苑，南苑为数不多的麋鹿（实际上是全世界最后一群麋鹿），在中国本土宣告绝灭！（麋鹿，1900年，灭绝于北京南海子）。
清光绪26年（1900年）的一个夏夜，八国联军将南苑的麋鹿劫掠至欧洲，从此这一物种在它的故土销声匿迹。麋鹿流落他乡后，分别被饲养于德、法、荷、比等国动物园中，但越养越少，每况愈下，这时，出现了一位使麋鹿绝处逢生的人，英国第十一世贝福特公爵，他自1894年10月至1901年3月开始饲养麋鹿。光阴似箭，到了公元1985年，经多方协商，首批20头麋鹿乘坐飞机，从英国回归故里——南苑，北京市政府在那里成立了南海子麋鹿苑。如今，麋鹿已在湖北石首23000亩的自然保护区内实现了真正的“野外生存”。
麋鹿的传奇：麋鹿的回归
1985年，麋鹿终于结束了寄人篱下的侨居生涯，回归故里：南海子，这里作为麋鹿模式标本的命名地、皇家猎苑故地、当年灭绝之地和当时依稀尚存的湿地，被中外专家公认为最合适的回归点，被国际动物保护人士誉为“世界上最准确的动物重引入项目”。
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