8月29日-30日,生活教育行动讲师团在北京蒲公英中学开展教师培训活动，本次活动由世界教育项目和生活教育行动共同组织，讲师团高焕详老师、左兆军老师分别给蒲公英中学的30名教师做了“人文教育”、“创造教育”的培训。
　　29日下午，高老师的培训围绕人文教育进行，以他丰富知识和实践的积累，博古论今、旁征博引，讲座十分精彩，特别是讲座中的校园文化建设令老师们耳目一新，许多老师抱着浓厚的兴趣和他交流。他原来所在的“山东双月圆学校”校园的一石一木都有人文、都体现文化：书法碑刻、数学广场、自己设计的跑到平面图、学生画自己校园和奇思的多方参与的设计大赛……校园内人人有创造,处处体现人文,时时有生活教育。 　　
　　30日全天，左老师把自己从事多年的创造教育与老师分享，生活中处处有发明，人人都可以动手，时时都会有创造，左老师的生动的案例把孩子的创造力发挥的淋漓尽致，然后讲了怎样引导孩子的兴趣产生创造，后来提升到生活教育和德育的层面上，教师们饶有兴趣的反思自己的教育和教学活动。
　　培训活动之前，戴民还就生活教育行动和开展的公益项目活动与该校的教师进行交流,并为参加培训的老师准备了《生活教育》杂志、《爱满天下》杂志和《陶行知教育名篇精选》等培训材料，老师很欢迎，还成立六个读书小组。
　　参加培训的老师对培训活动反应热烈,在理念的提升和观念的改变方面将起到一定作用，特别是对于生活教育和陶行知的教育思想，老师们表示非常愿意参与到实践活动中，在新学期开学后，马上开始行动。

　　　　　　　　　　　　　　生活教育行动 教师培训项目宣传组　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006年8月30日