英语教研组成员：刘逸丹、张大勇、周仙娜、王华

1、英语词汇句型大赛

　　时间：　　
　　　第13周 周三下午第九节课

　　形式：
　　　以班为单位，笔试，题目由初一、初二老师自定 满分100分

　　目的：
　　　考察学生基础知识掌握情况，尤其是这学期所学的新词汇和句型，训练学生英汉互译能力。

2、英语公开课

　　时间及班级：
　　　第14周　周一
　　　第四节　初一三班 周仙娜
　　　第六节　初一一班 王华
　　　第七节　初二一班 张大勇
　　　第八节　初二三班 刘逸丹

　　目的：
　　　通过听课老师们可以在教学方法上更好的交流与切磋，以取长补短，也欢迎其它教研组各位
　　　老师对我们提出宝贵意见。

　　评课标准：
　　　1）课堂以学生为主体，学生积极参与，互相协作，独立自主学习--组织得当
　　　2）教学内容适合学生水平，大多数学生能够当堂掌握基本句型--把握重点
　　　3）少数基础较差的学生也能有所收获，并且被鼓励参与教学活动--因材施教
　　　4）教师的语言基本功
　　　5）教学手段（包括媒体）丰富，不单一

3、英语作业展

　　时间：
　　　第14周周二下午次9节课

　　目的：
　　　老师之间交流留作业、判作业心得，发现自己的不足之处，促进长远的工作。另外学生之间
　　　也比较做作业的态度和结果。

　　作业标准：
　　　1）作业内容难度适中，适合学生水平
　　　2）作业量适中
　　　3）学生字迹工整，态度认真
　　　4）老师判作业及时认真
　　　5）错误及时更正

4、英语歌曲及短剧表演

　　时间：
　　　第14周周四下午七、八节课

　　目的：
　　　1）通过英文歌演唱继续学生在音乐周被激发的音乐热情，增强集体凝聚力，
　　　2）通过短剧表演提高学生口语水平，给学生充分的展现个性的舞台，
　　　3）提高学生学习英语的热情。

　　形式：
　　　1）每班自选一到两首合唱曲目，如果时间允许，每年级再增加几个独唱曲目
　　　2）英文短剧在班级合唱之间插演，每两个班排演一个短剧

　　合唱评判标准：
　　　1）集体凝聚力强，配合默契
　　　2）音乐表现力强，感情丰富
　　　3）英语吐字清楚

（2006.5.9）