本学期第九、十周为音乐周。根据校历安排，结合音乐学科的特点，以及学生的实际情况，两周内开展以下活动：

　　一、“歌咏比赛”。以班级为单位开展，通过比赛可以增加学生们的集体荣誉感和团队合作精神。使学生们在比赛中提高他们的音乐素养！

　　二、“想唱就唱”娱乐大赛。充分展现学生们自己的才华，增强他们的自信心和表演欲望。使学生们在娱乐中得到提升。

　　三、发放描写音乐方面的书籍――《我为歌狂》

　　比赛的时间：　4月19日　第八、九节课
　　歌咏比赛曲目：初一 《国歌》《让我们荡起双桨》
　　　　　　　　　初二 《国歌》《长城谣》

　　歌咏比赛的评分方法:

　　　1、上、下场安静、有序；
　　　2、队形的整齐与否；
　　　3、精神面貌；
　　　4、服装整齐；
　　　5、与指挥的配合；
　　　6、歌声是否整齐、洪亮。

　　想唱就唱娱乐大赛评分方法：

　　　1、上场的介绍和下场的谢幕；
　　　2、节目的完整；
　　　3、台风――舞台上的表现；
　　　4、音准、节奏；
　　　5、有伴奏的节目要看与伴奏的配合。

　　　本周的班会主题要围绕音乐周开展。　　

（2006.4.13）