办好家长学校,助家长打开心灵成长之窗
办好家长学校,助家长打开心灵成长之窗 2014-2015(1)家访总结 一年一度的家访又要结束了,虽然曾经历出去多半天只访了一家,已经联系过的四五家,有的电话没人接,有的通过电话后在车站等了四十多分钟仍不见家长人影,但我的感觉是还没访够。家访对于我,是一件很兴奋、很期待的工作,今年原想跟着初一,一个班最少访四个,六个班就是三十个。但实际上只访了四个班的二十个。
办好家长学校,助家长打开心灵成长之窗 2014-2015(1)家访总结 一年一度的家访又要结束了,虽然曾经历出去多半天只访了一家,已经联系过的四五家,有的电话没人接,有的通过电话后在车站等了四十多分钟仍不见家长人影,但我的感觉是还没访够。家访对于我,是一件很兴奋、很期待的工作,今年原想跟着初一,一个班最少访四个,六个班就是三十个。但实际上只访了四个班的二十个。
(合) 弹指回眸间,建校近十载。 成长每一步,相随在左右。 (男) 伴随着我们前进的脚步, 志愿者悄然来到我们中间。 你们来了, 伸出一双双热情洋溢的手。 拉着我们一双双稚嫩的小手, 手与手相牵, 心与心相连。
其实,我早已被感动 就在孩子们不知所措 甚至眼角还挂着泪花的时刻 你,一个我们还不熟悉的女孩 带着春一样的笑容映进了我们的心里 或许起初有些寒意
北京市大兴区蒲公英中学与北京市通州区富平职业技能培训学校经过友好协商,就“微软社区青年中心”项目(“项目”)达成共识,计划在北京市大兴区蒲公英中学原有社区学习中心的基础上,在连续三年年时间内(2013年1月至2015年12月),双方共同合作,在社区开展针对流动青年与农村青年的科技教育和技能培训,协助他们应用创新科技提高就业、创业能力,鼓励、引导他们借助科技的力量解决社区问题。